sociolpolitolВестник Московского университета. Серия 18. Социология и политологияMoscow State University Bulletin. Series 18. Sociology and Political Science1029-37362541-8769Publishing House of Lomonosov Moscow State University10.24290/1029-3736-2024-30-3-212-230sociolpolitol-1316Research ArticleСОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ И ДЕМОГРАФИИSOCIOLOGY OF A FAMILY AND DEMOGRAPHYК вопросу влияния гаджетизации на семейные отношенияOn the influence of gadgets on family relationshipsНовосёловаЕ. Н.NovoselovaE. N.

Е.Н. Новосёлова, канд. социол. наук, доц., зам. зав. кафедрой социологии семьи и демографии по научной работе социологического факультета

Ленинские горы, 1, стр. 33, г. Москва, 119234

Novoselova Elena N., PhD in Sociology, Associate Professor of the Department of the Family and Demography, Faculty of Sociology

Leninsky Gory, 1-33, Moscow, 119234

alena_n_@mail.ruМГУ имени М.В. ЛомоносоваРоссияLomonosov Moscow State UniversityRussian Federation202419082024303212230Copyright © Новосёлова Е.Н., 20242024Новосёлова Е.Н.Novoselova E.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.socio.msu.ru/jour/article/view/1316

Автор статьи размышляет о проблемах и перспективах широкого распространения гаджетов в современном цифровом мире. Развитие информационных технологий затрагивает все сферы жизни людей, в том числе вносит изменения в супружеские и детско-родительские отношения. В статье рассматривается современная литература и проводится вторичный анализ данных исследований Фонда общественное мнение (ФОМ), Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) и др., касающихся позитивных и негативных аспектов влияния цифровых технологий на семейное взаимодействие. Уделяется внимание особенностям сетевого поведения, онлайн общения как родителей, так и детей, в частности таким проблемам как: гаджетозависимость (гаджет-аддикция), т.е. неконтролируемое пользование гаджетами; фаббинг – привычка погружаться в гаджет во время разговора с оффлайн собеседником и т.д. Гаджеты становятся членами семьи, одушевляются и вписываются в привычный домашний ландшафт. Родители, с одной стороны, пытаются контролировать взаимоотношения гаджет-ребенок, с другой – сами погружены в гаджеты, а также используют их как средство поощрения/наказания, тем самым только повышая ценность девайся в глазах ребенка.

Являясь одним из важнейших атрибутов жизни современного человека, гаджеты отличаются функциональностью, мобильностью и практически непрерывной возможностью выхода в Интернет. Они позволяют преодолеть ограничения реальных контактов, объединяя в себе людей проживающих далеко друг от друга, помогают поддерживать связь с близкими на расстоянии, совмещать трудовую деятельность и воспитание детей, получать новые знания, совершать покупки, не выходя из дома.

Было бы ошибочным оценивать влияние гаджетов на повседневные практики, в том числе семейные по шкале “положительное – отрицательное”. “Гаджетизация” – сложный процесс, требующий пристального изучения.

The author of the article reflects on the problems of using of gadgets in the modern world. The development of information technology affects all spheres of people's lives, including changes in marital and child-parent relationships. The article examines modern literature and conducts a secondary analysis of research data from the Public Opinion Foundation (FOM), the All-Russian Center for the Study of Public Opinion (VTsIOM), etc., concerning the positive and negative aspects of the influence of digital technologies on family interaction. Attention is paid to the peculiarities of network behavior, online communication of parents and children, in particular to such problems as: gadget addiction (gadget addiction), i.e. uncontrolled use of gadgets; phubbing – the habit of immersing yourself in a gadget while talking with an offline interlocutor, etc. Gadgets become members of the family, “living creatures”, part of a family environment. Parents, on the one hand, try to control the gadget-child relationship, on the other hand, they themselves are immersed in gadgets, and also use them as a means of reward/punishment, thereby only increasing the value of the device in the eyes of the child.

Being one of the most important attributes of the life of a modern person, gadgets are distinguished by functionality, mobility and almost continuous access to the Internet. They allow you to overcome the limitations of real contacts, uniting people living far from each other, helping to maintain contact with loved ones at a distance, combining work and raising children, gaining new knowledge, and shopping without leaving home.

It would be wrong to assess the impact of gadgets on everyday practices, including family practices, on a “positive-negative” scale. “Gadgetization” is a complex process that requires close study.

гаджетдевайсгаджет-аддикциясемьядетидетско-родительские отношениясупружеские отношенияинтернетинновационные технологиифаббингgadgetdevicegadget addictionfamilychildrenchild-parent relationshipsmarital relationshipsInternetinnovative technologiesReferencesБелоусова М.В., Карпов А.М., Уткузова М.А. Влияние гаджетов на развитие коммуникации, социализации и речи у детей раннего и дошкольного возраста // Практическая медицина. 2014. № 9 (85).Belousova M.V., Karpov A.M., Utkuzova M.A. Vliyanie gadzhetov na razvitie kommunikacii, socializacii i rechi u detej rannego i doshkol’nogo vozrasta [The influence of gadgets on the development of communica] // Prakticheskaya medicina. 2014. N 9 (85) (in Russian).Белоусова М.В., Швец Е.В. Влияние информационных устройств и факторов социального окружения на развитие речи детей раннего возраста // Вестник современной клинической медицины. 2019. № 3.Belousova M.V., Shvec E.V. Vliyanie informacionnyh ustrojstv i faktorov social’nogo okruzheniya na razvitie rechi detej rannego vozrast [The influence of information devices and social environmental factors on the development of speech in young children] // Vestnik sovremennoj klinicheskoj mediciny. 2019. N 3 (in Russian).Бозаджиев В.Л. Гаджет-аддикции, их виды и психологические характеристики // Вестник Челябинского государственного университета. Образование и здравоохранение. 2021. № 2–3 (14–15).Bennasar-Veny M., Yañez A.M. Maternal education level and excessive recreational screen time in children: a mediation analysis // International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020. Vol. 17 (23).Веракса А.Н., Корниенко Д.С., Чичинина Е.А., Бухаленкова Д.А., Чурсина А.В. Связь времени использования дошкольниками цифровых устройств с полом, возрастом и социально-экономическими характеристиками семьи // Наука телевидения. 2021. № 17.Boumosleh J.M., Jaalouk D. Depression, anxiety, and smartphone addiction in university students. A cross sectional study // PLoS One. 2017. N 12 (8).Григорьев Н.Ю., Чвякин В.А. Фаббинг как неопределенное явление в структуре социальной девиантологии // Гуманитарий Юга России. 2021. № 2.Bozadzhiev V.L. Gadzhet-addikcii, ih vidy i psihologicheskie harakteristiki [Gadget addictions, their types and psychological characteristics] // Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo universiteta. Obrazovanie i zdravoohranenie. 2021. N 2–3 (14–15) (in Russian).Добринская Д.Е., Мартыненко Т.С. Перспективы российского информационного общества: уровни цифрового разрыва // Вестник РУДН. Серия: Социология. 2019. № 1.Dobrinskaya D.E., Martynenko T.S. Perspektivy rossijskogo informacionnogo obshchestva: urovni cifrovogo razryva [Prospects for the Russian information society: levels of the digital divide] // Vestnik RUDN. Seriya: Sociologiya. 2019. N 1 (in Russian).Исакова И.А., Янак А.Л. Информатизация и гаджетизация современного общества и детства // Cyberpsy. 2020.04.01. URL: https://cyberpsy.ru/articles/informatizaciya-detstva/Duke É., Montag C. Smartphone addiction, daily interruptions and self-reported productivity // Addictive Behaviors Reports. 2017. Vol. 6. P. 90–95.Колозариди П.В. Родители и гаджеты в большом городе // Шаги/Steps. 2017. № 2.Grigor’ev N.Yu., Chvyakin V.A. Fabbing kak neopredelennoe yavlenie v strukture social’noj deviantologii [Phubbing as an uncertain phenomenon in the structure of social deviantology] // Gumanitarij Yuga Rossii. 2021. N 2 (in Russian).Корбут А.М. Одомашнивание искусственного интеллекта: умные колонки и трансформация повседневной жизни // Мониторинг общественного мнения. 2021. № 1. С. 193–216.Hanova T.G., Semenova E.V. Problema “vzaimodejstviya” detej doshkol’nogo vozrasta s mobil’nymi ustrojstvami [The problem of “interaction” of preschool children with mobile devices] // Economic Consultant. 2019. N 1 (25) (in Russian).Ланье Дж. 10 аргументов удалить все свои аккаунты в социальных сетях. М., 2019.Isakova I.A., Yanak A.L. Informatizaciya i gadzhetizaciya sovremennogo obshchestva i detstva [Informatization and gadgetization of modern society and childhood] // Cyberpsy. 2020.04.01. URL: https://cyberpsy.ru/articles/informatizaciya-detstva/ (in Russian).Левонтина И.Б. Честное слово. М., 2021.Kolozaridi P.V. Roditeli i gadzhety v bol’shom gorode [Parents and gadgets in the big city] // Shagi/Steps. 2017. N 2 (in Russian).Либина И.И., Мелихова Е.П., Попов М.В. Исследование влияния электронных устройств на состояние здоровья студентов медицинского вуза // Здоровье молодежи: новые вызовы и перспективы. Т. 5. Психологическое здоровье молодежи. Роль информационных технологий. М., 2019. C. 181–191.Korbut A.M. Odomashnivanie iskusstvennogo intellekta: umnye kolonki i transformaciya povsednevnoj zhizni [Domestication of artificial intelligence: smart speakers and the transformation of everyday life] // Monitoring obshchestvennogo mneniya. 2021. N 1. S. 193–216 (in Russian).Лукьянец Г.Н., Макарова Л.В., Параничева Т.М., Тюрина Е.В., Шибалова М.С. Влияние гаджетов на развитие детей // Новые исследования. 2019. № 1 (57).Lan’e Dzh. 10 argumentov udalit’ vse svoi akkaunty v social’nyh setyah. [10 arguments to delete all your accounts on social networks]. M., 2019 (in Russian).Максименко А.А., Дейнека О.С., Духанина Л.Н., Сапоровская М.В. Фаббинг: особенности аддиктивного поведения молодежи // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2021. № 4. С. 45–362.Lee W.-J., Shin S.A. Comparative study of smartphone addiction drivers’ effect on work performance in the U.S. and Korea // Journal of Applied Business Research (JABR). 2016. Vol. 32. N 2. P. 507–516.Николаева Е.И., Исаченкова М.Л. Особенности использования гаджетов детьми до четырех лет по данным их родителей // Комплексные исследования детства. 2022. № 1.Levontina I.B. Chestnoe slovo [Honestly]. M., 2021 (in Russian).Серганина А.В. Отношение родителей к использованию дошкольником электронных гаджетов // Общение в эпоху конвергенции технологий: Сб. науч. трудов. М., 2022.Libina I.I., Melihova E.P., Popov M.V. Issledovanie vliyaniya elektronnyh ustrojstv na sostoyanie zdorov’ya studentov medicinskogo vuza [Study of the influence of electronic devices on the health of medical university students] // Zdorov’e molodezhi: novye vyzovy i perspektivy. T. 5. Psihologicheskoe zdorov’e molodezhi. Rol’ informacionnyh tekhnologij. M., 2019. C. 181–191 (in Russian).Спасская Е.Б., Проект, Ю.Л., Иванушкина, Н.О. Что думают родители о значении мобильных устройств в обучении их детей: роль установок и родительской медиации // Психология человека в образовании. 2023. Т. 5. № 4. С. 536–555.Luk’yanec G.N., Makarova L.V., Paranicheva T.M., Tyurina E.V., Shibalova M.S. Vliyanie gadzhetov na razvitie detej [The influence of gadgets on the development of children] // Novye issledovaniya. 2019. N 1 (57) (in Russian).Тульчинский Г.Л. PR в сфере культуры. М., 2011.Maksimenko A.A., Dejneka O.S., Duhanina L.N., Saporovskaya M.V. Fabbing: osobennosti addiktivnogo povedeniya molodezhi [Phubbing: features of addictive behavior of youth] // Monitoring obshchestvennogo mneniya: ekonomicheskie i social’nye peremeny. 2021. N 4. S. 45–362 (in Russian).Ушкин С.Г., Коваль Е.А., Яськин А.Н. Жить с Алисой: как голосовые помощники трансформируют практики коммуникации? // Журнал исследований социальной политики. 2022. № 3.Nikolaeva E.I., Isachenkova M.L. Osobennosti ispol’zovaniya gadzhetov det’mi do chetyrekh let po dannym ih roditelej [Features of the use of gadgets by children under four years old according to their parents] // Kompleksnye issledovaniya detstva. 2022. N 1 (in Russian).Ханова Т.Г., Семенова Е.В. Проблема “взаимодействия” детей дошкольного возраста с мобильными устройствами // Economic Consultant. 2019. № 1 (25).Pons M., Rideout V., Robb M.B. The common sense census: media use by kids age zero to eight. San Francisco, 2020.Шейнов В.П. Взаимосвязи зависимости от смартфона с психологическими и социально-психологическими характеристиками личности: обзор зарубежных исследований // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. 2021. № 1.Przybylski A.K., Weinstein N. Digital screen time limits and young children’s psychological well-being: tvidence from a population-based study // Child Development. 2017. Vol. 90. N 1. P. 56–65.Янак А.Л. Дети и родители в информационном пространстве: взаимодействие, риски и стратегии обеспечения безопасности // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер. Социология. Политология. 2021. № 1.Roиberts J.A., David M.E. My life has become a major distraction from my cell phone: partner phubbing and relationship satisfaction among romantic partners // Computers in Human Behavior. 2016. Vol. 54. P. 134–141.Serganina A.V. Otnoshenie roditelej k ispol’zovaniyu doshkol’nikom elektronnyh gadzhetov [Parents’ attitude towards the use of electronic gadgets by preschoolers] // Obshchenie v epohu konvergencii tekhnologij: Sb. nauch. trudov. M., 2022 (in Russian).Serganina A.V. Otnoshenie roditelej k ispol’zovaniyu doshkol’nikom elektronnyh gadzhetov [Parents’ attitude towards the use of electronic gadgets by preschoolers] // Obshchenie v epohu konvergencii tekhnologij: Sb. nauch. trudov. M., 2022 (in Russian).Shejnov V.P. Vzaimosvyazi zavisimosti ot smartfona s psihologicheskimi i social’no-psihologicheskimi harakteristikami lichnosti: obzor zarubezhnyh issledovanij [Relationships between smartphone addiction and psychological and socio-psychological personality characteristics: a review of foreign studies] // Vestnik RUDN. Seriya: Psihologiya i pedagogika. 2021. N 1 (in Russian).Shejnov V.P. Vzaimosvyazi zavisimosti ot smartfona s psihologicheskimi i social’no-psihologicheskimi harakteristikami lichnosti: obzor zarubezhnyh issledovanij [Relationships between smartphone addiction and psychological and socio-psychological personality characteristics: a review of foreign studies] // Vestnik RUDN. Seriya: Psihologiya i pedagogika. 2021. N 1 (in Russian).Spasskaya E.B., Proekt Yu.L., Ivanushkina N.O. Chto dumayut roditeli o znachenii mobil’nyh ustrojstv v obuchenii ih detej: rol’ ustanovok i roditel’skoj mediacii [What parents think about the importance of mobile devices in their children’s education: the role of attitudes and parental mediation] // Psihologiya cheloveka v obrazovanii. 2023. T. 5. N 4. S. 536–555 (in Russian).Spasskaya E.B., Proekt Yu.L., Ivanushkina N.O. Chto dumayut roditeli o znachenii mobil’nyh ustrojstv v obuchenii ih detej: rol’ ustanovok i roditel’skoj mediacii [What parents think about the importance of mobile devices in their children’s education: the role of attitudes and parental mediation] // Psihologiya cheloveka v obrazovanii. 2023. T. 5. N 4. S. 536–555 (in Russian).Subrahmanyam K., Greenfield P.M., Kraut R.E., Gross E.F The impact of computer use on children's and adolescents’ development // Appl Develop Psychol. 2001. Vol. 22. P. 7–30.Subrahmanyam K., Greenfield P.M., Kraut R.E., Gross E.F The impact of computer use on children's and adolescents’ development // Appl Develop Psychol. 2001. Vol. 22. P. 7–30.Sundus M. The impact of using gadgets on children // Journal of Depression and Anxiety. 2018. 10 Jan.Sundus M. The impact of using gadgets on children // Journal of Depression and Anxiety. 2018. 10 Jan.Tul’chinskij G.L. PR v sfere kul’tury [PR in the field of culture]. M., 2011 (in Russian).Tul’chinskij G.L. PR v sfere kul’tury [PR in the field of culture]. M., 2011 (in Russian).Ushkin S.G., Koval’ E.A., Yas’kin A.N. Zhit’ s Alisoj: kak golosovye pomoshchniki transformiruyut praktiki kommunikacii? [Living with Alice: how are voice assistants transforming communication practices] // Zhurnal issledovanij social’noj politiki. 2022. N 3 (in Russian).Ushkin S.G., Koval’ E.A., Yas’kin A.N. Zhit’ s Alisoj: kak golosovye pomoshchniki transformiruyut praktiki kommunikacii? [Living with Alice: how are voice assistants transforming communication practices] // Zhurnal issledovanij social’noj politiki. 2022. N 3 (in Russian).Veraksa A.N., Kornienko D.S., Chichinina E.A., Buhalenkova D.A., Chursina A.V. Svyaz’ vremeni ispol’zovaniya doshkol’nikami cifrovyh ustrojstv s polom, vozrastom i social’no-ekonomicheskimi harakteristikami sem’i [Relationship between the time preschoolers use digital devices and gender, age and socio-economic characteristics of the family] // Nauka televideniya. 2021. N 17 (in Russian).Veraksa A.N., Kornienko D.S., Chichinina E.A., Buhalenkova D.A., Chursina A.V. Svyaz’ vremeni ispol’zovaniya doshkol’nikami cifrovyh ustrojstv s polom, vozrastom i social’no-ekonomicheskimi harakteristikami sem’i [Relationship between the time preschoolers use digital devices and gender, age and socio-economic characteristics of the family] // Nauka televideniya. 2021. N 17 (in Russian).Yanak A.L. Deti i roditeli v informacionnom prostranstve: vzaimodejstvie, riski i strategii obespecheniya bezopasnosti [Children and parents in the information space: interaction, risks and security strategies] // Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Ser. Sociologiya. Politologiya. 2021. N 1 (in Russian).Yanak A.L. Deti i roditeli v informacionnom prostranstve: vzaimodejstvie, riski i strategii obespecheniya bezopasnosti [Children and parents in the information space: interaction, risks and security strategies] // Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Ser. Sociologiya. Politologiya. 2021. N 1 (in Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.