Практики политической социализации в современной российской школе: состояние, проблемы и векторы развития
https://doi.org/10.24290/1029-3736-2023-29-1-110-126
Аннотация
В статье рассматриваются практики политической социализации в современной российской школе, происходящие изменения в организации учебно-воспитательного процесса. Проанализированы содержание и значение преподавания социально-гуманитарных дисциплин в формировании правовой, гражданской культуры и патриотизма подрастающего поколения. Выявлены особенности и проблемы учебно-воспитательного процесса в условиях масштабной цифровизации, широкого применения современных информационных технологий. Проанализировано значение развития цифровой грамотности школьников, реализации современных образовательных программ и внедрения актуальных форматов обучения. Раскрывается роль основных направлений внеклассной деятельности, мероприятий патриотической направленности в становлении политической субъектности молодых россиян как достойных граждан страны.
Ключевые слова
школа,
российские школьники,
политическая социализация,
правовая культура,
гражданственность,
патриотизм
Об авторе
Т. Н. Самсонова
МГУ имени М. В. Ломоносова
Россия
Россия
докт. полит. наук, проф., заведующий кафедрой политологии и социологии политических процессов социологического факультета
Ленинские горы, МГУ, д. 1. стр. 33, г. Москва, 119234
Список литературы
1. Бродовская Е.В. Цифровые граждане, цифровое гражданство и цифровая гражданственность // Власть. 2019. № 4.
2. Бродовская Е.В., Лукушин В.А., Синяков А.В. Формирование цифрового гражданства в школе: результаты социологического исследования в Ставропольском крае // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2022. № 2.
3. Волченкова Г.П., Винницкая С.А., Зубкова М.В., Никонова Ю.И. Цифровое гражданство учителя как условие продуктивной цифровой среды обучения // Непрерывное образование в Санкт-Петербурге. 2020. № 1.
4. Гуляева В.И., Коптяева А.С. Потенциал ученического самоуправления как средства интеграции и социализации // Международный студенческий научный вестник. 2017. № 2. URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=17147
5. Есина Т.А. Государственный праздник как компонент современной российской культуры // Известия Тульского государственного университете. Гуманитарные науки. 2020. Вып. 1.
6. Каждый третий подросток проводит онлайн треть своей жизни // RG Российская газета. URL: https://rg.ru/2019/02/13/kaz.
7. Концепция преподавания учебного курса “История России” в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы // Сайт Министерства Просвещения РФ. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/b12aa655a39f6016af3974a98620bc34/download/3243/
8. Концепция преподавания учебного предмета “Обществознание” в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы // Сайт Министерства Просвещения РФ. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/9906056a57059c4266eaa78bff1f0bbe/
9. Курс молодого поттеровца. Читающий ребенок в эпоху гаджетов // Российская газета. Федеральный выпуск. 2020.21.12. № 288 (8342). URL: https://rg.ru/2020/12/21/chto-chitaiut-sovremennye-podrostki.html
10. Лемуткина М. Родители оценили качество школы // МК. 2018. 16 июля.
11. Лучшие практики патриотического воспитания школьников / Под общ. ред. В.Е. Зиненко. М., 2021.
12. Муратова Л.В., Муратова А.С., Орлова К.С. Дистанционное обучение: первичный анализ данных оценки текущей ситуации // Мир науки, культуры, образования. 2021. № 1(86).
13. Наумова М.С., Фардзинова З.А. Ученическое самоуправление как форма политической социализации молодежи // Проблемы современной науки и образования. 2016. № 27 (69).
14. Общеобразовательная школа в России: проблемы и векторы развития: коллективная монография / Отв. ред. А.Ю. Нагорнова. Ульяновск, 2022.
15. Приказ Министерства Образования и Науки РФ от 17.12.2010 г. № 1897 (ред. от 11.12.2020) “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования”. URL: garant.ru›products/ipo/prime/doc/55070507/
16. Садовничий В.А. Развитие педагогического образования в России. Из выступления на заседании Совета Российского союза ректоров 8 июня 2021 года // Садовничий В.А. Размышления математика и ректора. Избранные выступления. М., 2021.
17. Самсонова Т.Н. Проблемы гражданского образования в России // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2007. № 4.
18. Самсонова Т.Н. Гражданское образование перед вызовами цифровизации: новые возможности и риски // Информационное общество: пределы и риски – прошлое, настоящее, будущее: Материалы V Международной научной конференции Гуманитарные Губкинские чтения. М., 2020.
19. Самсонова Т.Н. Когда же взойдет “заря гражданственности новой” над Россией? (О формировании гражданской политической культуры в современной России) // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2020. № 3.
20. Самсонова Т.Н. Патриотами не рождаются – ими становятся (о патриотическом воспитании в современной российской школе) // Война и общество в XX веке: теоретико-методологический, общественно-политический и методический аспекты). Екатеринбург, 2020.
21. Селезнева А.В. Гражданственность старшеклассников как политико-психологический феномен: концептуальный анализ // Гражданственность российских старшеклассников: взгляд молодых ученых / Под общ. ред. А.В. Селезневой. М., 2020.
22. Селезнева А.В., Азарнова А.А. “Рождение гражданина”: политико-психологический анализ гражданственности российских старшеклассников // Полис. Политические исследования. 2020. № 5.
23. Худойкина Т.В. Формирование правовой культуры школьников // Социально-политические науки. 2016. № 4.
24. Федеральным законом установлено: образование – это не услуга, а учитель – это не обслуга. URL: https://eduinspector.ru/author/eduinspector/
Рецензия
Для цитирования:
Самсонова Т.Н. Практики политической социализации в современной российской школе: состояние, проблемы и векторы развития. Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2023;29(1):110-126. https://doi.org/10.24290/1029-3736-2023-29-1-110-126
For citation:
Samsonova T.N. Practices of political socialization in modern Russian school: state, problems and vectors of development. Moscow State University Bulletin. Series 18. Sociology and Political Science. 2023;29(1):110-126. (In Russ.) https://doi.org/10.24290/1029-3736-2023-29-1-110-126
Просмотров:
598
Послать статью по эл. почте 