В статье представлен системный анализ направлений и трендов в области исследований проблем здоровья в молодежной среде, которые касаются отношения к здоровью в целом, области сохранения и укрепления здоровья. Автором выявлены значимые факторы риска, которые существенно влияют как на уровень здоровья молодого поколения, так и на ожидаемую продолжительность жизни его представителей, показана амбивалентность и противоречивость данных об отношении молодых людей к своему здоровью. На базе анализа различных социологических исследований, в том числе и авторского исследования, проведенного в июле 2023 г., обобщены результаты дискуссий, которые ведут отечественные ученые, обращающиеся к проблемам здоровьесбережения молодого поколения России. Первая группа включает проблемы макросоциального уровня, связанные с общим государственным регулированием сферы здоровья населения. В их числе – отсутствие здоровьесбережения населения в числе государственных приоритетов; неадекватная социальная политика РФ в сфере здравоохранения; деятельность институтов, включенных в управление сферой здоровья, включая ее нормативное регулирование. Вторая группа проблем связана с концептуализацией понятий “здоровье” и “здоровый образ жизни”, трактовка которых, как правило, неоднозначна. Очевидно, что нормативное определение “здорового образа жизни” имеет медицинские, физиологические, психологические и социальные структурные составляющие, к которым относят различного рода внешние факторы – влияние семьи и социального окружения, моды на социальные привычки, а также характер воздействия СМИ. Данные, полученные автором, свидетельствуют о том, что наибольшее влияние на формирование представлений молодёжи о проблемах здоровья и практиках его поддержания, оказывают собственный опыт, социальные сети, семья и мнение друзей. Они же подтверждают превалирующую тенденцию: хотя подавляющее большинство респондентов (85 %) уверены в том, что людям необходимо вести здоровый образ жизни, каждый четвертый считает, что его образ жизни скорее нездоровый, чем здоровый, а 5 % из них совсем не считают свой образ жизни здоровым. К особой группе проблем автор относит воздействие на здоровье цифровой медиасреды, в которую сегодня активно интегрировано молодое поколение, прежде всего, так называемых “новых медиа” – интернет-порталов онлайновых СМИ, блогосферы, социальных сетей, виртуальных сообществ, виртуальных игр и других веб-ресурсов. Путем трансляции идей, моделей поведения новые медиа в известной степени участвуют в конструировании поведения индивида в отношении здоровья, которое носит как конструктивный, так и деструктивный характер.

   Настоящая статья посвящена осмыслению сущности, определению пространственных и временных рамок, а также описанию наиболее значимых эпизодов развития “Большой Игры” (The Great Game) – политики сдерживания развития России англосаксонскими элитами и державами, насчитывающей уже более двух столетий. Воспринимая Россию как основное препятствие для достижения своей глобальной геополитической гегемонии, англосаксонские элиты и державы активно вели против России масштабные дипломатические, экономические, информационные войны и баталии, военные действия, проводили операции по организации государственных переворотов и “революций”, стремясь уничтожить Россию как действиями извне, так и подрывая ее изнутри. Автор статьи обращает внимание на происхождение самого понятия “Большая Игра”, а также его употребление в узком и широком смысле. В узком смысле данное понятие используется для обозначения активного геополитического и экономического противостояния Великобритании и Российской империи за контроль над Центральной Азией на всем протяжении XIX в. (или, по мнению ряда авторов, начиная с 1856 г.) вплоть до 1907 г. В широком – для обозначения глобального геополитического противостояния Англосаксонского и Русского мира с начала XIX в. и продолжающегося по настоящее время. Автор считает, что трактовка “Большой Игры” в узком смысле является неверной, политически ангажированной и сознательно направленной на сокрытие знаний о “Большой Игре” от массовой аудитории. Автор рассматривает различные точки зрения отечественных и зарубежных авторов на определение отправной и завершающей точек, временных и пространственных рамок “Большой Игры”. К ярким эпизодам “Большой Игры” он относит: Дворцовый переворот 1801 г. – убийство императора Павла I; “Наполеоновские” войны; Декабрьский путч 1825 г.; Противостояние с Англией в Туркестане, на Кавказе, иных регионах, Русско-персидские и русско-турецкие войны, Крымскую войну, русско-японскую войну; Кавказскую войну и события в Средней Азии и Туркестане; финансирование и организацию в Российской империи «пятой колонны»; Революционные события 1905–1907 гг.; Первую Мировую войну; Революцию 1917 г.; Гражданскую Войну в России; Поддержку “внутрипартийной” оппозиции; Привод к власти А. Гитлера в Германии; Организацию Второй Мировой Войны; “Холодную Войну”, Расчленение СССР; Чеченские войны; “Цветные революции” на постсоветском пространстве; Войну 2008 г. и “принуждение” Грузии к миру; Государственный переворот 2014 г., последующую гражданскую войну на Украине, начало Специальной Военной Операции.

   Настоящая статья посвящена изучению особенностей деструктивного воздействия на современную российскую молодежь со стороны иностранных государств, российских и международных организаций, различных группировок, с целью изменения мировоззрения, ценностных ориентаций, убеждений, поведенческих стереотипов молодых людей, создания и распространение антироссийской идеологии, формирования негативного отношения к государственным институтам и традиционным ценностям России, а также подрыва социально-экономической и политической стабильности в Российской Федерации. Анализируя примеры и особенности такого рода воздействия стороны этих субъектов на современную российскую молодежь, авторы статьи особый акцент делают на изучение специфики подобного рода воздействия на молодежь новых субъектов Российской Федерации. Для иллюстрации и обоснования своих утверждений авторы приводят результаты экспертного опроса “Внешнее деструктивное воздействие на молодежь новых субъектов Российской Федерации”, проведенного в марте–апреле 2023 г. на территории новых субъектов Российской Федерации среди сотрудников профильных министерств и департаментов, активистов общественных движений, специалистов в сфере государственной молодежной политики в новых субъектах Российской Федерации (Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики). Констатируя факт такого рода воздействия на молодежь новых субъектов Российской Федерации, анализируя цели к которым стремятся субъекты деструктивного воздействия, используемые ими формы и механизмы, авторы систематизируют предложения экспертов по противодействию данному воздействию и совершенствованию механизмов и форм осуществления государственной молодежной политики в данных регионах.

   В статье, на основе данных эмпирического социологического исследования, проведенного авторами в феврале 2023 г., проанализированы отдельные аспекты социального самочувствия российских девушек, в условиях специальной военной операции. Исследование проводилось в 10 субъектах Центрального Федерального округа РФ, а также на территории Республики Крым методом онлайн-анкетирования. Выборка исследования квотная, стратифицированная по полу. Объем выборки – 960 человек, в возрасте от 18 до 29 лет. Объем подвыборки молодых женщин составляет 510 человек. В статье исследуется эмоциональное самочувствие девушек, их уровень стресса, анализируется влияние на них геополитической ситуации, в которой находится Россия. Авторы делают выводы о влиянии специальной военной операции на профессиональную деятельность девушек, а также на их отношения с друзьями и близкими. В статье обосновывается вывод о поляризации молодых россиянок в зависимости от степени воздействия на них военной ситуации.

   В результате реформ 1905–1907 гг. была сделана попытка построения синкретического строя — думской монархии с оглядкой на схемы парламентского строя стран Европы, не сообразуясь ни с национальными традициями, ни с историческими условиями России. Предложенную Л. А. Тихомировым схему “правой перестройки” коротко можно определить как введение в государственную систему монархического народного представительства, цель которого – представлять мнения и нужды народа при верховной власти Государя императора. Представительство и законодательство при этом должны осуществляться двумя различными государственными учреждениями в области государственного управления. Монархическое народное представительство должно формироваться из реально существующих сословно-профессиональных объединений, а также и из вновь возникающих и признающихся государством, с узаконенным господством в этом представительстве голоса русского народа. Для этого Л. А. Тихомиров предлагал новую кодификацию Основных законов, в которой была бы последовательно проведена идея о необходимости для верховной власти законодательной свободы в своей деятельности на благо Отечества, чему залогом должны быть самодержавность и неограниченность верховной власти Государя императора.

   Стремление обеспечить высокую производительность труда каждого работника в каждой организации, свойственно всему современному миру. Однако единого термина, употребляемого в русскоязычной и англоязычной среде, сейчас нет, также как нет и единого понимания факторов, способных достичь высокопроизводительной работы каждого работника. В России на государственном уровне собирается статистика и разрабатываются программы, способствующие росту числа ВПРМ (Высокопроизводительных рабочих мест), в англоязычной практике сменяют друг друга подходы, обозначаемые аббревиатурами HPO, HPHRP, HPWP и HPWS. Однако аналогично тому, с какими трудностями встречается в мире реализация концепции “Достойного труда”,  проблемы испытывают и компании, пытающиеся применять “высокопроизводительные практики организации работы”. Опубликованные результаты анализа мировых публикаций за последние 30 лет показывают связь “высокопроизводительных рабочих систем” а) с разнообразными практиками управления персоналом (чуть реже, чем в половине публикаций); б) с фактором-посредником в виде удовлетворенности персонала и его ощущением степени субъективного благополучия (по некоторым данным в наибольшей степени обсуждаемым в публикациях по “высокопроизводительным системам”; в) с результативностью и производительностью работы организации в целом, и г) с разными, иногда не всегда явными, установками и ожиданиями сотрудников (выделяемыми в отдельную группу). Тем не менее исследования периодически показывают не только успехи, но и непредсказуемые ухудшения значимых для организаций показателей. “Эмоциональное выгорание” работников и “дисбаланс работы и остальной жизни” усиливают внимание к “психологическому контракту” как обеспечению соблюдения комплекса взаимных ожиданий работодателей и работников, в том числе связанных с развивающимся в настоящее время форматом гибридной работы у некоторых категорий специалистов.

   В реалиях современного российского общества встает вопрос актуальности той или иной профессии, набора знаний, умений, навыков, которые даются в образовательных организациях высшего образования, или, как принято называть сейчас, – набор компетенций или карт компетенций будущего работника. Поэтому на повестке дня встает вопрос о том, насколько современная система образования на данный момент готова реализовать данную практику. Или же уровень профессионального развития и компетентности сейчас более зависит от личного ощущаемого качества жизни индивида, его культурного капитала, а весь символический нарабатываемый капитал является второстепенным. Здесь возникает вопрос и общественного признания той или иной профессии, того или иного института образования. В статье рассматриваются подходы к пониманию профессии и профессионального выбора в отечественной и зарубежной научной мысли, раскрываются миссия и предназначение университета. Представлены в исторической ретроспективе ключевые вопросы исследования профессиональных стратегий и профессионального выбора. В качестве эмпирических основ исследования данной статьи будут рассматриваться студенты ведущих образовательных организаций высшего образования, которым присвоен особый статус через установление особенности правового положения и образовательной деятельности, – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования “Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова” и федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования “Санкт-петербургский государственный университет”. На основе эмпирических данных социологического исследования, проведенного в феврале 2023 г., в статье анализируются стратегии университетов в плане производства знаний (через обмен научно-преподавательскими кадрами, научные мероприятия, дополнительные программы обучения) на профессиональное самоопределение студента (через его желание работать по данной профессии и стремление продолжить обучение по данной профессии.

   Международная трудовая миграция населения является важной частью современных социально-экономических процессов, происходящих в мировом хозяйстве, влияя не только на экономику стран, но и на политическую, социальную и демографическую ситуацию. В связи с особенностями российской экономики привлечение иностранных работников является объективной необходимостью, однако следует отметить, что трудовая миграция несет в себе не только положительные аспекты для принимающих стран. Поток мигрантов, плохо говорящих на русском языке, воспитанных в другой культурной и религиозной среде и, как следствие, тяжело интегрирующихся в российский социум, формирует ряд социальных вызовов. В последние годы в экспертном сообществе происходят споры по поводу того, в какой степени трудовые мигранты должны владеть языком принимающей страны. В данной статье представлен анализ уровня владения русским языком иностранными работниками из стран Центральной Азии, а также влияние этого уровня на различные аспекты их социально-экономической адаптации. Кроме того, в статье рассматривается уровень владения трудовыми мигрантами русским языком в зависимости от их миграционных установок, продолжительности пребывания в стране, а также в зависимости от сферы деятельности иностранных работников. В ходе исследования было проанализировано влияние уровня знания русского языка на размер ежемесячного дохода иностранного работника. В работе отмечено, что для ликвидации коммуникативного барьера между иностранными работниками и местным населением существует потребность интенсификации языковой подготовки мигрантов путем разработки и внедрения курсов изучения языка, расширения к ним доступа и осведомленности мигрантов об их наличии.

   Статья посвящена актуальной проблеме, отражающей отчетливо видимый кризис коммуникативной культуры, который скрывает более глубокий конфликт социальных ценностей. Этот конфликт проявляет себя в ломке сформированных в прошлом образцов, эталонов действия в конкретных ситуациях общения представителей разных этносов, культур, конфессий и пр. Всплеск рождения новых этнофолизмов, выступающих в качестве наиболее экспрессивных этнонимов, совпал по времени с подъемом на новый уровень языка вражды, в котором самые разнообразные социально окрашенные прозвища превращаются в мощный инструмент политической стигматизации любых отличных от субъекта данного процесса персон или общностей. Изучение такого явления носит междисциплинарный характер и невозможно без знаний фактов истории, культуры, языка, экономической жизни разных этнических групп. Предпринятое в статье исследование этнофолизмов в виде существующих топонимических прозвищ позволяет выявить основания двойственного отношения к тенденции регионализации, проявляющегося в том, что, с одной стороны, она находится под давлением тех же социальных, экономических, политических и духовных процессов, которые вызвали крах глобальных проектов, однако, с другой стороны, приближенность региональных действий к местным условиям дает основание для прогнозирования возможности через укрепление идентичности, с одной стороны, создать более прочную социально-экономическую базу развития региональных сообществ, а с другой – найти новую модель их взаимодействия в глобальном пространстве.

   Статья посвящена актуальному и востребованному в рамках современных междисциплинарных научных исследований направлению – информационной безопасности, а также специфике данного феномена и методам его обеспечения. В работе отмечается, что в современном социально-научном знании есть понимание важности сохранения информационной безопасности, что отражено в ряде теоретико-методологических и научно-практических исследованиях советских и современных российских ученых, что также говорит о достаточной научной разработанности феномена. Данное научно-исследовательское направление значительно актуализировано и в стратегических нормативных государственных документах, отвечающих за национальную безопасность страны. Особое внимание в статье уделяется важнейшим характеристикам современной социальной реальности, ее детерминирующим факторам развития, новым тенденциям, инновационным вызовам и рискам, что являются не только ее характеристиками, но и зонами бифуркаций, требующими учета и предотвращения в будущем. С точки зрения авторов, в данном рисковом континууме решающее значение приобретают именно риски, связанные с информационной составляющей и с разрушением информационной безопасности, в частности. В статье также отмечается ключевая роль социокультурного аспекта в создании желательной для социума современной социальной реальности. Речь идет о сознательном выходе через социокультурный план на процессы управления индивидуальным и массовым сознанием современного социума. Авторами, по результатам проведенного анализа ключевых нормативных документов (Доктрина национальной безопасности РФ, Стратегия национальной безопасности РФ и др.) и научных разработок, выявлены наиболее распространенные и применяемые на практике методы и средства обеспечения информационной безопасности и объединены в авторскую схему – классификацию, дающую наглядное представление о научно-практической стороне феномена. В статье отмечается чрезвычайная важность дальнейшего изучения информационной безопасности, как научного направления, обладающего выраженным исследовательским потенциалом и высокой научно-практической востребованностью в будущем. Особую актуализацию в рамках данного направления приобретает организационно-управленческий план и выход на практический уровень сохранения феномена.

   Целью исследования, результаты которого в кратком виде представлены в данной статье, была оценка влияния традиционной китайской мысли на женщин.

   В качестве методов исследования были избраны следующие: исторический научный метод, абстрактно-логический научный метод, формально-юридический научный метод, метод компаративного анализа, метод научного объективизма.

Кратко результаты исследования можно представить следующим образом: такие практики, как медитация, ушу, цигун, оказывают непосредственное влияние на женщин по всему миру за счет их использования в исключительно оздоровительных целях. В этом смысле уместно предположить, что таким образом китайская философия может влиять и на мировоззрение людей (в частности, на женщин). При этом женщина с точки зрения китайской философии играет подчиненную роль по отношению к мужчине.

   Автор делает следующие выводы. На наш взгляд, один из способов, который может адаптировать традиционные китайские учения на реалии сегодняшнего дня, должен заключаться в идее использования женщины не только в качестве хранительницы домашнего очага, но и в качестве менеджера, переговорщика, управляющего (трансформация концепции даосизма). Так, способность договариваться, исходя из современной научной психологии, присуща людям с андрогинным типом мышления. И в этом смысле мужчины должны учиться коммуникативным навыком, в первую очередь, у женщины. Это может быть актуальным не только с точки зрения нравственности, но и с точки зрения развития современной экономики. При этом данная идея является вполне применимой и для других стран, в том числе и для России.